為了更好地領會和貫徹《義務教育新課程標準（2022年版）》，全面了解、準確把握新課程標準的實質和主要變化，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，2月8日下午，南京市民生實驗小學全體教師認真參與了學習新課標的校本研訓活動。

全體教師按照學科進行分組，在分管主任的帶領下集體學習，了解新課程標準修訂的時代背景，明確了在新時代高速發展的背景下，對育人目標提出的新要求，然后具體剖析了新課程標準修訂的精神內涵——立德樹人。

接著，老師們展開具體研討，進一步對新修訂的課程標準進行學習。過程中，大家積極發言，智慧碰撞，互相啟發，明確了各科教師應該全面關注學生核心素養、發展素養的提升，特別要探索跨學科學習、情境學習，從而真正實現課程從學科本位發展為育人本位，提升學生學習能力。

心中有標準，腳下有路徑，學習方致遠，向新萬里行。

本次校本研訓拉開了新學期我校教師新課標學習的序幕，相信在進一步學習中，老師們一定會有更多的收獲，并能將感悟和方法播撒在自己的教學中，緊密結合課標目標，扎實開展教學工作，綻放課堂精彩，實現“讓每一棵小梧桐向上生長”。