陽春二月，春風拂面，圍繞市教研室主辦的2023年南京市初中總復習指南宣講，初中生物學系列復習研討活動在在鼓樓區教師發展中心順利進行。

本次活動以“新課標背景下的初中生物學復習”為主題，來自市、區的數百位初中生物學老師在線上和線下共同參與研討，老師們都是許久沒見，也是多年來首次進行如此大規模的線下活動，大家在中心小報告廳濟濟一堂，歡聲笑語。

活動分為兩個階段：南京市初中總復習指南宣講和區內各?？倧土暯涣餮杏?。在教研員丁麗娟老師的協調組織下，第一階段，全體老師認真觀看了南京市初中總復習指南宣講的在線直播；第二階段，由各校教研組進行充分交流與研討。

在本次鼓樓區初中生物學總復習系列研討中，先后有五位組長在全區做代表發言，他們都是精心籌備、無私分享，就各自學校的生物學科小中考復習特色進行了系列講座。

南京市第二十九中學幕府山初級中學王文君老師從作業目標的設置，作業內容的選擇，作業批改的方式、作業效果的評價等方面，詳細介紹了新課標背景下幕府山初級中學生物學校本作業在復習階段的設計思路。

南京育英外國語學校袁亦君老師分享了南京育英外國語學校大數據平臺的使用情況，充分體現了在大數據支持下，高效復習課堂的特點：數據得出易，試卷講評準，錯題重做快，提倡利用技術的高度去測量教育的溫度，從而達到教學的高度。

南京市濱江中學劉盼盼老師在明確目標的前提下，立足南京市濱江中學的學情，在復習階段的課堂上，采用“兵教兵”的教學模式，提出了“低起點、小步子、密臺階”的復習新主張。

南京市二十九中學初中部談愛華老師分享了南京市二十九中初中部在生物學中考中的成功經驗，即合理整合資源，有效落到實處，具體包括：復習學案編寫及更新、復習課件制作和利用、階段復習檢測與安排、家校聯系促進復習、全力抓差措施和方法等策略。

南京師范大學附屬中學實驗初級中學陸燏老師介紹了“有數”、“有料”、“有溫度”的生物學中考復習方式，通過研究《中考指導用書》和八年級《生物學》教材，自編校本復習材料，讓每一節復習課充實又高效。

鼓樓區教研員丁麗娟老師對本次研討活動給予了高度評價。她認為：本次活動主題突出，在線宣講和現場講座都很好體現了新課標背景下對初中生物學復習階段的新實踐，也為全區初中生物學教師提供了寶貴的交流平臺。

這兩周的研討活動受到了老師們的交口稱贊，全場氣氛活躍融洽、大家積極踴躍溝通。通過這一系列研討，老師們切實感受到新課標背景下高效的復習課堂教學模式，并借此機會共同探討和分享了初中生物學復習教學的經驗和方法，收獲了更為針對性和實效性的指導。